Rollenklarheit, innere Balance und kommunikative Stärke für wissenschaftliche Führungskräfte
In meinen Fortbildungen, Trainings und im systemischen Coaching gebe ich Führungskräften aus dem wissenschaftlichen Kontext Gelegenheit,
- ihre vielfältigen Kompetenzen weiter zu entwickeln,
- ihre Selbstreflektionsfähigkeit auszubauen und
- noch größere Sicherheit und Klarheit hinsichtlich ihrer Führungsrolle zu gewinnen.
Mit meiner langjährigen Erfahrung und Feldkompetenz unterstütze ich Sie bei der zielgerichteten Entwicklung und Ausgestaltung
- Ihrer Führungsrolle und -persönlichkeit,
- des zu Ihnen passenden, d.h. individuellen und authentischen Führungsrepertoires und Kommunikationsstils,
- Ihres individuellen Konfliktmanagements und
- der passgenauen Ausgestaltung Ihrer Teamleitungs- und Mitarbeiterführungsaufgaben.
2020/2021: Trainerin im MGMT-Programm der Universität zu Köln
Das Managementprogramm fokussiert auf grundlegende Kompetenzen zur Bewältigung komplexer Führungs- und Managementaufgaben unter Berücksichtigung gendersensibler Aspekte. Die heterogene Zusammensetzung weiblicher Führungskräfte fördert die Netzwerkbildung zwischen den verschiedenen Bereichen der Universität zu Köln als eine Grundlage für erfolgreiches Führungshandeln. Themen sind unter anderem:
- Teams aufbauen, Mitarbeitende fördern
- Konflikte klären, souverän verhandeln
- Mitarbeiter*innengespräche und Führungskommunikation
Weiterführende Informationen finden Sie auf der Website des Management-Programms für Professorinnen und weibliche Führungskräfte
2021: Siebter Durchgang „Führung in der Wissenschaft“
Das zehnmonatige, hochschulübergreifende Programm „Führung in der Wissenschaft“ unterstützt Professorinnen als ausgewiesene Expertinnen in Forschung und Lehre bei der Professionalisierung ihrer Führungsaufgaben in Forschung, Lehre, Management und Mitarbeiter*innenführung.
Dazu gehört die Analyse der eigenen Rollen und Aufgaben und ihre Einbindung im Gesamtgefüge Hochschule, Fakultät/Fachbereich und Institut/Department und die Formulierung lang-, mittel- und kurzfristiger strategischer und operativer Entwicklungs- und Führungsziele. Professorinnen setzen sich konstruktiv mit dem Themenfeld „Macht, Gender, Autorität, Diversity und Change Management“ auseinander, analysieren und erkennen verdeckte Machtkonstellationen und -strukturen in ihren Arbeitskontexten und erweitern eigene Gestaltungsspielräume. Sie analysieren und reflektieren Positionierungs- und Führungssituationen, insbesondere Gesprächssituationen wie Arbeitssitzungen, Gremienarbeit und Problemkonstellationen im Kolleg*innenkreis und entwickeln ressourcenschonende Lösungen für kräftezehrende Situationen und Prozesse.
Leadership-Skills im Führungsalltag
Meine Workshops und meine Beratung tragen dazu bei, dass Sie
- Ihre Führungsrolle kompetent und überzeugend wahrnehmen,
- unterschiedliche Führungsstrategien, -instrumente und -methoden sicher beherrschen,
- Verantwortung übernehmen, wo es erforderlich ist und Aufgaben erfolgreich delegieren, wo es möglich ist.
Mit meiner Unterstützung sichern Sie Ihre Leistungsfähigkeit durch eine ausgewogene Work-Life-Balance und gehen achtsam mit Ihren eigenen und den Ressourcen Ihrer Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen um.
(Neuberufenen-)Coaching zur Erweiterung des professoralen Führungsrepertoires
Schwerpunkt: „Erfolgreich als Professorin und als weibliche Führungskraft an Hochschulen“
Seit vielen Jahren bin ich ausgewiesene Expertin für die Beratung und das Training weiblicher (Nachwuchs-)Führungskräfte in Wissenschaft und Hochschulverwaltung und -management.
Mehr dazu finden Sie hier.
Meine Auftraggeber seit 1995
Ich coache und trainiere weibliche und männliche (Nachwuchs-)Führungskräfte aus der Hochschulverwaltung, dem Hochschulmanagement und der Wissenschaft. Referenzgeberinnen und Referenzgeber aus allen Bereichen nenne ich Ihnen gern auf Anfrage.